三岁的孔赛文在和自己的绿色机器人玩耍。美国有线电视新闻网网站报道截图。

　　这款机器人是朋友推荐的，可以为家长减轻一些早教的负担。

　　孔赛文的母亲刘倩(音)今年33岁，住在北京。她表示：“我们实在很忙的时候，这款机器人可以陪着他一起玩耍。”

　　尽管“布丁豆豆”的语音识别功能偶尔会出现故障，但刘倩表示它和活泼的3岁小孩交流顺畅。

　　在一些领先的人工智能公司的推动下，类似的早教产品在中国日益普及。

　　在天猫上搜索“早教机器人”，会有整整65页之多的产品。

　　家长们表示人工智能应用的好处不仅仅是在教育领域。例如，某些产品还具有“远程看护”模式。开启该模式后，机器人就好比保姆，会自动拍摄孩子的快照并在线上传以供家长查看。

　　32岁的妈妈袁文(音)说，她经常使用这个功能来捕捉儿子成长过程中的关键时刻，而且不在家的时候也可以与儿子交流。

　　但是一些专家对人工智能教育设备的价值持怀疑态度，认为对于工作劳累的父母来说，它们无非是一种“低端智能手机”。

　　而其他专家则对隐私和儿童安全问题提出了更深层次的担忧，担心父母会在网上泄露孩子们的视频、照片和位置数据，增加了不安全性。

　　蓬勃发展的市场

　　布丁豆豆制造商公司总裁尹方鸣在接受美国有线电视新闻网(CNN)采访时表示：“在这个行业，三到五年之内，所有玩具都会逐渐数字化，没有活力的玩具将不复存在。”

　　他说：“无论孩子们一开始有多么喜欢这个玩具，后来很容易会感到厌倦。但人工智能是‘活的’，而且可以不断变化。”

　　在儿童早教领域进行商业化的中国人工智能公司有很多。

　　“人工智能还处在发展的最初级阶段，儿童机器人领域在这个阶段十分关键。”他认为只要玩具看起来是活的，并能够进行互动，孩子们对机器人的智能水平并不是那么挑剔。

　　如果把儿童数字手表也计入在内，今年在中国售出的人工智能教育机器人估计有3000万多个。图灵机器人公司(Turing Robotics)是一家人工智能玩具解决方案供应商，该公司研究显示，明年这一数字预计将超过1亿。

　　众多公司正在开发可以在学校和医院使用的产品，图灵也是其中之一。图灵最近开发的一款新产品——人形人工智能机器人手机“罗博汉”(RoBoHoN)，已经在为自闭症儿童提供帮助。