代表建议解决“择校”问题应当增加教育的可选择性

    代表们在谈到解决“择校”问题时，都提出了这样一条建议，由于当前办学体制和形式的单一，使家长可选择的空间有限，应当增加教育的可选择性。统一规划解决教育均衡和择校问题，要承认社会需求多元化的现实。应当统筹安排，兼顾公平和选择，办学体制必须多元化，公立学校保证公平，其他形式的办学体制保证选择。

    今年政府工作报告当中也明确指出，探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式，提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育，满足群众多样化的教育需求。

    邵喜珍认为，增加选择性，就要大力扶持民办学校的发展，支持多种形式的办学体制，扩大人们对教育的可选择空间。她说，对民办学校给予政策支持，落实《民办教育促进法》，允许社会组织和个人利用非财政拨款建校，在收费标准、招生范围等方面严格执行规定，同时采取措施，保障其具有和公办学校同等的社会地位，办学效益。例如：教师的社会地位、经济待遇、社会保险、人事关系等等应该与公办学校一样。

    此外，她说，解决好“名校办民校”政策下新办学校的办学体制，尝试创新办学体制，打开这部分学校的发展空间。这部分学校是一大块优质的教育资源，也是家长可以选择的重要渠道。

    李建保认为，加强民办教育的发展，教育行政部门的监管一定要跟上。教育行政部门对于公办学校和民办学校要统一领导，统一招聘，统一注册，统一调用，取消不具备办学条件的民办学校资格。招生规模上也应当由教育行政部门根据各校的师资力量，设施设备情况等，统一规划，统一控制，不能超招。